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如何在初中道德与法治教学中培养学生的核心素养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省滁州市第三中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：3
起止页码：45-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中道德与法治课程核心素养是学生在成长中应该具备的重要能力与品质,涵盖人生价值、政治认同、国家意识、法治观念、心理健康及道德品质等内容。研究实践表明,在初中道德与法治教学中培养学生的核心素养可彰显课程的育人价值,能够把传统的知识教学上升到育人高度,有助于学生素质与能力的提升。因此,如何在初中道德与法治教学中培养学生的核心素养,是教师应该重点思考的问题。
关 键 词：核心素养 法治观念 培养学生
分 类 号：G633.2[教育学类]
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