期刊文章详细信息
架起作文和文言文教学的“彩虹桥”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]白银市平川区宝积中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：4X
起止页码：66-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师在作文教学中可以将文言文的运用融入其中,以提高学生的写作能力和写作兴趣,同时澄清学生对文言文的偏颇认识,诱发他们对文言文的学习激情。
关 键 词：作文教学 文言文教学 融合 仿写 素材
分 类 号：G633.3[教育学类]
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