期刊文章详细信息
和谐互动,师生醉在故事中——小学低段绘本阅读指导策略初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都市草堂小学,成都610000
年 份：2015
期 号：10
起止页码：33-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、在阅读期待中吊足阅读胃口如何利用绘本资源,激发阅读期待、调动阅读兴趣?"猜字诀"可以帮助我们达到这样的效果。(一)猜什么——合理选择猜测内容猜什么?看到封面图画或者书名猜故事内容,看到情节转折点猜主人公的遭遇,读到精彩处猜人物的所做所思,读到留白处猜言外之意,读到埋下伏笔处猜后面可能发生的"意料之外"……
关 键 词：阅读期待 指导策略 和谐互动 犟龟 讲述方式 整体感知 是非观念 就这样 阅读过程 语言模式
分 类 号：G623.23[教育学类]
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