期刊文章详细信息
职业学校文化基础课教师专业融通能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州第二职业高级中学
年 份：2008
卷 号：0
期 号：2Z
起止页码：60-60
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文化基础课教师在职业学校的教育体制中发挥着重要的作用.但在教学实践中却发现一些文化基础课教师对职业学校开设的各种专业.特别是工科类专业的认识较为模糊。这必然会直接影响和制约职业教育的发展。所以.我们要重视对他们专业融通的培养。一、培养职业学校文化基础课教师专业融通能力的必要性1.
关 键 词：基础课教师 工科类专业 专业思想 教师业务素质 新课程改革 教育体制 教学效果 校本教材 知识渊博
分 类 号：G715.1]
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