期刊文章详细信息
课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宝应县柳堡镇中心小学
年 份：2016
期 号：12X
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计旨在培养学生们对于学习数学的兴趣,同时让孩子们对数学的学习产生强烈的热情。再者开发学生们的智力进行专项的课堂教育设计,通过教学设计总结反馈的意见进行研究。资源设计的过程更加注重人性化,及时发现并解决问题,达到教学有效化的目的,从而为每一个孩子提供更适合的成长空间。
关 键 词：课堂环境 深度教学 资源设计
分 类 号：G623.5[教育学类]
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