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"对分课堂"在高中物理教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海口市第一中学 [2]海南师范大学
基 金："师范大学教师教育特色的理论与实践研究",海南省教育厅高等教育重大改革项目(Hnjgzd2014-06)
年 份：2017
卷 号：0
期 号：7X
起止页码：5-6
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：'对分课堂'教学模式是国内学者提出的一种新的教学模式,它继承了传统讲授课堂的优势,并试图通过调动学生自主学习和团队合作来提高学生学习效果,让学生得到个性化的发展。'对分课堂'的讨论交流促进学生在高中物理学习中对知识的深度认识和问题解决,而对于应用中出现的问题还应该给予适当的反思和改进。
关 键 词：对分课堂 高中物理 教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
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