期刊文章详细信息
新课改背景下物理课堂的互动教学探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林松花江中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：7X
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：在物理新课改背景下,从探究式互动教学在高中物理课堂教学中的重要性出发,分析高中物理课堂互动教学存在的问题,并据此从四个方面提出了高中物理课堂互动教学策略:多以生动有趣的案例做引导,激发学生互动的积极性;让学生参与教学实验来增强互动效果,培养学生科学素养;设计浅显易懂又有效的问题,实施多元化的互动教学;用浅显易懂的语言,引导学生积极互动。
关 键 词：新课改 物理课堂 互动教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
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