期刊文章详细信息
浅谈初中物理教学中创设有效问题情境的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州省铜仁市铜仁学院附属中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：2X
起止页码：47-47
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：在物理教学过程中,教师若能创设生动活泼、引人入胜的情境,学生强烈渴求知识的欲望便油然而生,他们就会自觉地、主动地去探索问题。一、创设与实际生活相联系的情境物理与生活实际的联系较为密切,把具有知识性的实际情境搬进课堂,使学生有似曾相识的感觉,从而激发学生探究的原动力。例如,在'力'的课题引入时。
关 键 词：初中物理教学 物理教学过程 实验活动 一只手 神舟十号 成语典故 归纳能力 大气压强 向太空 神功
分 类 号：G633.7[教育学类]
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