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浅析微课在初中物理教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市竹行中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：2X
起止页码：10-10
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：微课是近几年兴起的一种新型教学模式,它打破了时间与地域限制,弥补了物理实验教学的不足,为学生创设了更为有效的教学情境。一、微课定义的解读微课是按照新课改以及具体教学内容的要求,以视频为教学辅助工具,反映物理教师在课堂教学过程中针对某个教学知识点,或者是某个教学环节所开展的教与学活动的各种有效资源的有机结合。其中。
关 键 词：初中物理教学 教学辅助工具 物理教师 课堂教学 教学知识 实验教学 教学环节 教学内容 地域限制 学习效率
分 类 号：G633.7[教育学类]
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