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期刊文章详细信息

高中化学教学中开展探究性学习    

  

文献类型:期刊文章

作  者:孙海燕[1]

机构地区:[1]江苏射阳县盘湾中学

出  处:《中学生数理化(教与学)》

年  份:2018

卷  号:0

期  号:4

起止页码:19-19

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在高中化学教学中开展探究性学习,能使学生在探究活动中获得化学实践操作的机会,并在自主探究与合作探究中感受化学知识的形成过程,提高探究能力.调查研究发现,有些教师重教、轻学现象仍然存在,在化学教学中采用传授为主的'注入式'教学方式,造成学生被动学习,学习效果较低;有些教师重结果、轻过程,使学生的探究能力、实践能力及创新意识得不到培养,思维能力得不到提高;有些教师重视知识掌握、轻视非智力因素的培养;等等.

关 键 词:探究性学习 高中化学 化学知识 教学中  

分 类 号:G633.8[教育学类]

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