期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏建湖县庆丰中学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:10
起止页码:12-12
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:现有的物理知识,都是科学家经过不断地研究、实验总结而来的.每个物理概念都有其独特的发展历程.在初中物理教学中渗透物理学史,能够激发学生的学习兴趣,培养学生的探究能力.那么,如何在初中物理教学中渗透物理学史呢?一、利用物理学史导入新课初中物理教材中的物理理论都不是凭空而来的,都是科学家经过无数次的实验总结出来的.
关 键 词:物理学史 初中物理 牛顿第一定律 教学中
分 类 号:G633.7[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...