登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

高中物理学习困难的成因和对策    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王亚平[1]

机构地区:[1]江苏盐城市龙冈中学

出  处:《中学生数理化(教与学)》

年  份:2016

卷  号:0

期  号:9

起止页码:68-68

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:学习困难是由多方面因素引起的,如学生、学校、教材、家庭、社会等.学习困难的存在,对学生的学习水平造成不利影响,打击了学生学习的兴趣和信心,使学生对学习持消极态度,不利于提高学生参与课堂的积极性和主动性.研究学生学习困难的原因是课堂教学的重点.

关 键 词:物理学习困难 高中物理课堂

分 类 号:G633.7[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心