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浅谈物理概念教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏赣榆县外国语学校南校区
年 份：2013
卷 号：0
期 号：9
起止页码：76-76
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：'物理难,难过概念关'.这正是人们对物理教学的概括.因此,加强概念教学,是学生掌握知识和发展能力的关键,是物理教学的重要环节,是中学教师重要的基本功之一.从概念的特点来说,所谓物理概念是一类物理现象和物理过程的共同性质和本质特征在人们头脑中的反映,是对物理现象和物理过程的抽象化和概括化的思维形式.
关 键 词：物理概念教学 物理现象 物理教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
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