期刊文章详细信息
数学教学有效性的课后反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北承德市第七中学
年 份：2011
卷 号：0
期 号：7
起止页码：71-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学反思是教师以自己的教学活动为思考对象,对自己在教学活动中的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是教师专业发展和自我成材的核心因素.美国著名教育家波斯纳教授认为,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识.他提出了教师成长的公式是:教师的成长=经验+反思.
关 键 词：教学有效性 课后反思 教学反思
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
