期刊文章详细信息
对北师大版数学教材的教学思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽庐江黄桥中学
年 份：2006
卷 号：0
期 号：4
起止页码：2-3
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：经过三年的学习和实践,我深深感到,新教材的使用给教师带来挑战的同时,也带来了机遇,即与新教材一起成长,更重要的是给教师带来了教学后的思考.一、转变理念是使用新教材的前提和基础面对新教材,教师需要转变角色,确认自己新的教学身份,教师要由“传道、授业、解惑”的知识传授者转变为“组织者、引导者、合作者”的角色.要从“高高在上”的讲台,走到平等的席位中间,和学生共同经历知识探索的过程,与学生共同分享他们的感想.
关 键 词：教学 教师 新教材 机遇 前提 教材 基础
分 类 号：G633.6[教育学类]
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