期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]蚌埠第一中学,安徽蚌埠233000
年 份:2018
期 号:11
起止页码:43-46
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:语文教学的特殊性决定了不同的教师面对相同的文本往往会选择不同的内容进行教学,教学内容具有很大的随意性,而这种随意性严重影响了教学效果。教师以柳永的《雨霖铃》教学为例,从课程标准、教材体系、文本特征、具体学情、特有属性等角度,阐述如何确定恰当的教学内容,以提高语文教学的专业性。
关 键 词:课程标准 教学内容 文本特征 特有属性
分 类 号:G633.3[教育学类]
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