文献类型：期刊文章

作　　者：谢登峰[1] 陈妮妮[2] 唐剑岚[2]

机构地区：[1]上海市松江区方塔小学,上海201600 [2]广西师范大学数学与统计学院,广西桂林541004

出　　处：《中小学课堂教学研究》

基　　金：广西普通高中学科基地建设项目“动态数学技术的创新研究与应用”;广西研究生教育创新计划项目(XYCSZ2018061)

年　　份：2018

卷　　号：0

期　　号：1

起止页码：9-15

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：动态数学技术是指应用诸如Hawgent皓骏动态数学软件、GeoGebra动态数学工具软件等辅助数学教学的技术。这些软件不仅界面简洁、操作便捷,还具有数学化、视觉化、动态化呈现数学对象与思维的功能。教师恰当地应用动态数学技术,通过多元联系动态化、认知过程视觉化、认知结果清晰化等策略,可以优化学生数学认知的过程或结果,降低学生的认知负荷。

关 键 词：Hawgent皓骏动态数学软件  动态数学技术  数学认知 认知负荷  

分 类 号：G623.5[教育学类]