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期刊文章详细信息

语文微课下的“微”思考    

  

文献类型:期刊文章

作  者:付忠莲[1]

机构地区:[1]山东省枣庄市第九中学

出  处:《中小学教材教学》

年  份:2015

卷  号:0

期  号:5

起止页码:44-45

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:随着信息与通讯技术在青少年生活中运用的普及,博客、微博、Facebook、Youku、Tudou成为当下青少年再熟悉不过的事物。微课程教学(以下简称"微课")在语文教学中的开展和使用也愈演愈烈。和微课有关的移动学习、远程学习、在线学习等越来越为人所熟知,微课已经成为当下教学改革的一种新型教学模式和学习方式。

关 键 词:文微  学习过程  教学改革 远程学习 信息与通讯技术  课堂教学  整体感知 自主学习  个性化阅读 教学效果

分 类 号:G633.3[教育学类] G434

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引证文献:

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同被引文献:

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