期刊文章详细信息
运用词块学习策略,提高高中生英语阅读能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽师范大学外国语学院英语系
年 份：2011
卷 号：0
期 号：9X
起止页码：21-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读能力的强弱很大程度上决定了学生高考的成败,本文结合牛津版高中教材,分析了词块学习策略对阅读能力的作用,并且探讨了如何帮助学生积极运用词块来提高英语阅读能力。
关 键 词：词块策略 阅读能力 词块意识
分 类 号：G633.41[教育学类]
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