文献类型：期刊文章

作　　者：宋至刚[1] 宁甜甜[2]

机构地区：[1]天津工业大学材料学院,天津300387 [2]天津工业大学招生就业处,天津300387

出　　处：《中外企业家》

基　　金：2015年天津工业大学高等教育教学改革研究项目"<就业指导>课程教育对大学生创新就业绩效的影响研究--以天津工业大学为例"阶段性研究成果(项目编号:2015-2-68)阶段性成果;2015年天津工业大学高等教育教学改革研究项目"基于协同理论的学生培养工作机制创新研究"阶段性研究成果(项目编号:2015-3-03)阶段性成果

年　　份：2016

期　　号：11Z

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：少数民族同学进入高校学习后,由于地区在经济文化发展、民族风俗、宗教信仰、语言习惯、教育水平等各方面存在较大的差异,这些学生会在思想、心理上面临诸多困惑和问题。因此,有针对性地帮扶高校少数民族学生,帮助他们顺利适应大学生活,提高自身综合能力,也是我们教育工作者应当思考的重要内容。本文以学生案例切入,通过朋辈带动、专业班主任激发专业兴趣、辅导员利用新媒体关注学生思想动态等多种途径,使少数民族同学能够很好规划大学生活,确立职业发展方向,实现个人的全面发展。

关 键 词：民族新生  思想教育管理 高校

分 类 号：G641]