期刊文章详细信息
英语语音教学中合作学习的意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长江大学文理学院外国语系,湖北荆州434020
年 份：2014
期 号：8X
起止页码：190-190
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在以交互性为主导的交际语言课堂教学中,由教师主导的语音操练的教学模式需逐步转向以学生为主导的自主学习模式。将合作学习理论应用到英语语音教学中,建立合作学习模式能够帮助学生和老师转变传统的语音教学中各自扮演的角色,从而使"翻转课堂式"教学模式变得可行和现实。
关 键 词：语音教学 合作学习 教师角色 学生角色
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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