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高校“两课”教育教学现状与对策研究
The Research on the Current Situation and Counte rmeasure of the Education and Teaching in 'Marxist Theory & Moral Education (2M for short)’ Courses in Colleges and University
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南师范大学美术学院,重庆市400715
基 金：教育部教育振兴行动计划项目 :"‘两课’课程体系内容与方法创新研究"(教社政司 [2 0 0 0 ] 74号 )
年 份：2004
卷 号：30
期 号：1
起止页码：86-90
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、核心刊
摘 要：依据自编问卷对来自重庆市五所高校 10 0 0名大学本科四年级在读学生进行关于“两课”教育教学现状的调查 ,针对新时期在“两课”教育教学中的教材内容、教学效果、教学方法与手段、学习收获、考试方法、社会实践等方面的问题 ,作了细致的描述 ,进行了认真的问题分析 ,提出了解决问题的具有可操作性的建议 ,以期为加强和改进高校德育工作 ,提高“两课”教育教学的针对性。
关 键 词：“两课” 教育教学 问卷调查
分 类 号：G411[教育学类]
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