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概念图:一种促进知识建构的学习策略
The concept map: A learning strategy of promoting knowledge construction
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮阴师范学院生物系,江苏淮安223300
年 份：2004
期 号：2
起止页码：39-44
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、核心刊
摘 要：概念图是一种促进建构性学习与教学的有效策略。本文在简介概念图基本原理的基础上 ,着重分析了概念图作为一种学习策略 ,在促进知识建构中的作用 :运用概念图 ,诊断学生的前概念 ;运用概念图 ,促进知识的整合 ;运用概念图 ,改变学生的认识方式 ;运用概念图 ,促进对话与合作。
关 键 词：概念图 学习策略 知识建构 生物教学 中学 认知结构
分 类 号：G633.91[教育学类]
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