期刊文章详细信息
从物理学科教育走向STEAM融合教育——中学物理教学创新之道
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学 [2]北京市景山学校 [3]云南省昆明市第五中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：3
起止页码：4-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为适应课程改革和核心素养培养的要求,物理学科教育需要做创新研究与探索。作者通过文献研究、经验归纳和逻辑推理,阐述当代物理学科新的特点;审视信息技术与课程整合的历程;认为智能时代中学物理教学创新之关键在于贯彻探究式学习理念,落实STEAM融合教育的重构性、创新性、跨学科性和实践性,基于核心素养来培养学生的物理学科能力。
关 键 词：中学物理教学 STEAM融合教育 探究式学习
分 类 号：G434[教育学类] G633.7]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
