期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南师范大学新联学院教育学院
年 份:2017
卷 号:0
期 号:3
起止页码:93-93
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:规则制度下的适度放手,幼儿园围墙的无限延伸,让幼儿以自己的行为告诉你——我可以.——-题记森林教育——一种返璞归真的幼儿教育形式,在这里,幼儿以森林为教室,通过自己的动手探索,在玩儿中学习知识,在操作中发展个人品质,享受大自然带给我们的生命初体验,体会大自然的馈赠和美好,进而形成热爱自然,保护自然,与自然和谐相处的意识。1.森林教育的概述1.1森林教育的源起森林教育做为国外新型的教育模式。
关 键 词:幼儿教育 森林教育 幼儿园 幼儿成长 本土化
分 类 号:G612]
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