期刊文章详细信息
小学美术教学中想象力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南大学附属小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：2
起止页码：102-102
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在推进素质教育的过程中,越来越多的人意识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径。它通过绘画、手工等方式,提高学生的审美水平,启迪学生的智慧,培养学生的创造能力、观察能力和想象能力。想象比知识更重要,知识是有限的,想象是无限的。新课程标准中,对学生的个性学习和创新精神也提出了更高的要求,美术教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性。
关 键 词：小学美术教学 观察能力 想象力
分 类 号：G623.75[教育学类]
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