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浅论现代教育技术在小学英语教学中的促进性作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南大学附属小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：20
起止页码：155-156
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现代教育技术的发展推动了教学模式的变革,多媒体技术已被运用于教学的各个环节。作为一种辅助教学的手段,,它不仅辅助教师传授知识,也能更好的创设情境,有利于激发学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习。英语作为一种工具学科,也是一门语言学科,有其教学上的独特性,结合着小学生的年龄特点,小学英语教学就要以激发学生的学习兴趣为前提,通过听、说、读、唱、玩的方式,着重于发展学生的学习主动性、积极性,使之获得语言知识技能。
关 键 词：现代教育技术 英语教学 激发学生 学习兴趣 年龄特点 小学生 小学英语 促进性 教学中
分 类 号：G434[教育学类] G623.31]
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