期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省邳州市教师进修学校
年 份:1997
卷 号:0
期 号:6
起止页码:13-14
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:谈课堂教学艺术的高潮江苏省邳州市教师进修学校耿敏志所谓教学艺术高潮,是指教师的教学给学生留下最深刻鲜明的印象,并得到学生最富于感情反应的时刻.这时师生双方的积极性达到最佳配合状态,学生对教师教学的反应敏感而强烈:或是因急于想知道结果而凝神思虑;或是因...
关 键 词:课堂教学艺术 教师进修学校 最佳配合 江苏省邳州市 情绪高涨 探索欲望 数学方法 思维方法 霍姆林斯基 风趣幽默
分 类 号:G633.6[教育学类]
参考文献:
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