期刊文章详细信息
基于数学抽象核心素养,引导学生变式探究——以一类圆锥曲线定值问题探究为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省滁州市第二中学 [2]安徽省滁州中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：10
起止页码：60-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学抽象表现在数学概念、命题、思想方法和知识体系等方面的抽象,数学抽象能力的培养与变式教学有着紧密的联系。在高考二轮复习备考中,通过变条件、变结论、变模型等方式,引导学生从中提取问题的本质属性,完善了学生的认知结构,提升学生的数学抽象核心素养。
关 键 词：核心素养 数学抽象 变式探究
分 类 号：G633.6[教育学类]
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