期刊文章详细信息
山重水复直观现 柳暗花明想象来——数学核心素养之直观想象培养剖析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省清江中学
年 份：2018
期 号：10X
起止页码：57-60
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：培养直观想象素养,能够使学生养成运用图形和空间想象思考问题的习惯,提高数形结合的能力,建立良好的数学直觉,理解事物本质和发展规律。《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称'2017年版课标')明确提出了六个数学核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析这六个方面[1]。因此,近期关于数学核心素养的探讨很热门.
关 键 词：核心素养 基本不等式 诱导公式 立体几何 数学抽象 等腰直角三角形
分 类 号：G633.6[教育学类]
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