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2015年全国中学数学新课程教研创新成果评比隆重启动
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中学数学教学参考编辑部
年 份：2015
卷 号：0
期 号：5X
起止页码：98-98
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自2001年我国实施新课改以来,一线教育工作者以课堂为主阵地,进行了大量基于"课标理念"的创新研究。国家也发出了"大众创新,万众创业"的号召。为了更好地总结、交流各地教师在实际教学中的经验,提升中学数学教师的教研水平,促进中学数学教学和研究工作的进一步繁荣与发展,我刊现举办"2015年全国中学数学新课程教研创新成果评比"活动。一。
关 键 词：数学新课程 中学数学教师 中学数学教学 教研水平 教育工作者 创新成果 数学解题 教学实践探索 数学
分 类 号：G633.6[教育学类]
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