文献类型：期刊文章

作　　者：程舒通[1]

机构地区：[1]杭州科技职业技术学院,浙江杭州311402

出　　处：《中国职业技术教育》

基　　金：2015年度浙江省高等教育课堂教学改革项目"职业竞争力导向的‘Java语言程序设计’课堂教学改革与实践"(项目编号:kg2015934;主持人:程舒通);2015年度杭州市级精品课程"Java语言程序设计("文件号:杭教高师〔2015〕14号;杭财教会〔2015〕96号;主持人:程舒通)

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：5

起止页码：72-76

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：课程思政是德育教育领域的重大改革。深入研究该领域,需要理顺课程思政的概念及本质,针对国内与国际形势并结合思政课程现状,提出课程思政的诉求,强化德育育人效果。从政治、思想、教育、社会等四个方面描述课程思政所蕴含的价值。实践课程思政有三个途径,分别是完善顶层设计、抓好工作环节、加强培训指导等。

关 键 词：课程思政  马克思主义理论 核心价值观 优秀传统文化 融合  

分 类 号：G711]