文献类型：期刊文章

作　　者：张筱敏[1] 赵敏[2] 冯翠屏[1] 李君[1] 徐世莲[1]

机构地区：[1]昆明医科大学基础医学院生理学系 [2]昆明医科大学基础医学院解剖学与组织胚胎学系,云南昆明650500

出　　处：《中国高等医学教育》

基　　金：云南省教育科学"十二五"规划项目(BC14006);云南省教育厅科学研究基金项目(2013C099);昆明医科大学教研教改项目(2013JY-Y09)

年　　份：2015

期　　号：9

起止页码：9-10

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：随着翻转课堂教学模式的逐渐普及,微课程作为一种翻转课堂的新型教学资源应运而生,它新颖的特点和活泼的形式吸引了广大教育工作者和学习者的眼球。以微课程为基础的翻转课堂教学模式已成为教育改革和教育信息化发展的新议题。昆明医科大学生理学系探索以微课程为基础的翻转课堂教学模式在生理学课程教学中的应用,更好地了解微课程的本质和发展特征,为进一步广泛推动微课程教学模式的应用奠定基础。

关 键 词：微课程  翻转课堂  生理学

分 类 号：G642.0] R[教育学类]