期刊文章详细信息
声乐教学中的心理互动效应
The psychological interactive effects in voice teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州星海音乐学院音乐教育系
年 份：2003
期 号：3
起止页码：78-80
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2003、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：声乐教学是以教师为先导、学生为主体,通过歌唱艺术技能技巧传授而进行的一种特殊育人活动。其中,教师和学生的双向心理交流活动不仅影响着双方的心态,而且不可避免地产生积极或消极的互动效应,对声乐教学具有明显的干预作用。探讨声乐教学中心理互动效应的心理运转机制,研究认识其操作体系,是提高声乐教学质量的重要措施之一。
关 键 词：声乐教学 心理互动效应 审美教育 心理运转机制 歌唱艺术 认识操作体系
分 类 号：J616[音乐与舞蹈学类]
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