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对接于课标,区别于课堂——辽宁省科技馆“馆校结合”项目开发思路
Compliance with the Curriculum Standards,Different from Classroom Teaching——Development Ideas for Project “Museum-School Collaboration”of Liaoning Science and Technology Museum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁省科学技术馆党委 [2]辽宁省科学技术馆展览教育部
年 份：2017
卷 号：0
期 号：3
起止页码：40-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：各地"馆校结合"普遍学校方面积极性不高。为此,通过调查分析"馆校结合"中的问题和困难,认为其根本原因是馆方服务与学校教学内容脱节、未能满足校方需求所致。结合辽宁省科技馆经验,本文提出了为学校提供既对接科学课程标准又区别于课堂教学方式的课程开发思路。实践证明,这一思路对提升"馆校结合"质量和效果具有促进作用。
关 键 词：科技馆 馆校结合 科学课程标准 课程服务 开发思路
分 类 号：G623.6[教育学类]
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