文献类型：期刊文章

作　　者：秦萍[1]

机构地区：[1]潍坊学院特教幼教师范学院,山东潍坊261021

出　　处：《中国教育学刊》

基　　金：2018年度山东省社会科学规划办课题“新时代背景下我省学前教育师资培养与社会需求匹配问题研究”(项目编号:18CKSJ05)研究成果

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：A01

起止页码：219-221

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：在我国科学技术快速进步的大环境下,我国经济的发展也促进了人们思维方式的转变。在这样的社会环境下,人们愈发认识到教育的重要性,并逐渐认识到教育要从小抓起。正是如此,我国学前教育有了新的发展契机。教师作为学前教育的重要组成部分,不断提升教师的专业化素养是提高学前教育质量的基础。本文针对学前教育体系下师资培养进行研究,分析当前阶段学前教育师资队伍存在的问题,针对这些问题提出相应的解决办法,为后续学前教育发展提供相关的建议。

关 键 词：学前教育 师资队伍 幼儿教师专业素养  

分 类 号：G615]