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农村留守儿童心理健康教育探究——评《农村留守儿童教育现状及问题实证研究》
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]渭南师范学院教育科学学院
年 份：2019
卷 号：0
期 号：8
起止页码：136-136
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：随着现代化进程的不断加速,我国农村剩余劳动力开始大规模向城市转移。由于诸多因素的限制(如严格的户籍管制、狭小的住房条件、昂贵的借读费、无安全保障等),进城务工人员不得不将孩子留在农村,最终形成了农民工与子女两地分隔的局面,从而导致一个新的低社会经济地位群体——留守儿童的产生。近年来,由于留守儿童规模的不断扩大和这一群体本身的特殊性,一些教育者和研究者已经开始对其进行实证研究,这些研究着重关注了留守儿童的心理健康状况。
关 键 词：农村留守儿童 心理健康教育 《农村留守儿童教育现状及问题实证研究》 现状及问题 实证研究
分 类 号：G441[心理学类]
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