期刊文章详细信息
劳动教育的概念理解——如何认识劳动教育概念的基本内涵与基本特征
Understanding the Concept of Labor Education: How to Understand the Basic Connotation and Characteristics of Labor Education
文献类型：期刊文章
TAN Chuanbao
机构地区：[1]北京师范大学教育学部,北京100875 [2]北京师范大学公民与道德研究中心 [3]全国德育学术委员会
年 份：2019
卷 号：0
期 号：2
起止页码：82-84
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：劳动与实践、活动等概念的一般含义以及在教育情境里的意涵均有明显不同。劳动精神、劳动价值、劳动素养诸概念强调的重点也有显著差异。通过对劳动教育相近概念进行深入辨析,进而对劳动教育的基本内涵与基本特征展开较为明晰的厘定,对劳动教育的理论研讨及实际工作有重要现实意义。
关 键 词：劳动教育 实践 活动 劳动精神 劳动价值 劳动素养
分 类 号：G41[教育学类]
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