期刊文章详细信息
高中语文“深度阅读”教学实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都市大弯中学校
年 份：2017
期 号：S2
起止页码：53-57
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：以阅读心理学和语文教育教学理论为指导,遵照新课改"以学生为本"的理念,结合本校实际,开展深度阅读来改变学生的阅读现状,推进高中阅读教学改革的发展。在研究过程中,着重研究"四三式"深度阅读策略,搭建了深度阅读的平台,提出了学生深度阅读的方法,培养了学生的阅读习惯,提高了学生深度阅读的能力,深化了新课改,提升了师生的语文素养,达到了研究目标。
关 键 词：高中语文 深度阅读 实践探究
分 类 号：G633.33[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
