期刊文章详细信息
促进学生思维品质发展的高中英语阅读课例研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西省太原市实验中学
年 份：2017
期 号：S1
起止页码：236-238
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：语言可以促进思维发展,阅读教学能够培养学生的逻辑性、批判性和创造性思维能力。本文在探讨英语学科应发展的学生思维品质的内涵的基础上,结合案例说明在英语教育中如何促进学生思维品质发展。
关 键 词：阅读教学 思维品质 思维能力
分 类 号：G633.41[教育学类]
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