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期刊文章详细信息

中国文化融入英语专业教学体系的路径思考——以中原文化为例    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张换成[1]

机构地区:[1]河南城建学院外国语学院

出  处:《中国教育学刊》

基  金:2017年度河南省教育厅人文社会科学研究项目"中原经济区建设背景下中原文化融入河南高校英语专业教学体系研究"(项目编号:2017-ZZJH-035)研究成果

年  份:2017

期  号:S1

起止页码:154-156

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:通过调查分析河南高校英语专业文化课程设置现状及文化教育在英语教学中的重要性,以中原文化的内涵和特点为基础,提出应通过政策引导、课程设置改革、教材编订、教师文化素养提升、评价体系构建等措施将中原文化融入河南高校英语专业教学体系,使学生通过学习和了解中原文化,热爱中原文化,弘扬中原文化,实现学生跨文化交际,培养复合型英语人才,为中国文化融入英语专业教学体系研究提供了样本。

关 键 词:中原文化 英语专业 教学体系

分 类 号:H319.3[外国语言文学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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