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期刊文章详细信息

基于翻转课堂的操作系统课程微课教学模式的构建方式    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王芳芳[1]

机构地区:[1]十堰广播电视大学教育学院

出  处:《中国教育学刊》

年  份:2015

期  号:S1

起止页码:1-2

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:随着近年来翻转课堂在我国教育界的兴起,很多教育人士尝试着通过翻转课堂对教学活动进行系统性优化,以此向学生传授教学知识。在对翻转课堂概念及特点进行分析的基础上,构建一个由反馈模块、前期分析模块以及主体设计模块等共同组成的现代化微课程构建模式,并以学习评价设计、微视频设计、学习支持体系设计以及学习活动设计为该模式的核心内容,目的在于让学生学会个性化自主式学习,能够让教师成为学习的指导者与组织者。

关 键 词:微课程  翻转课堂  构建模式  操作系统

分 类 号:G434[教育学类] TP316-4]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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