期刊文章详细信息
提高小学科学实验教学有效性的途径研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绍兴县教师发展中心
年 份：2010
卷 号：0
期 号：2
起止页码：21-25
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：本文结合小学科学教学的现状,提出提高实验教学的有效性要从源头上解决问题。一是要解决好材料问题,二是要求教师会做实验,三是要求教师会组织实验教学。笔者通过对各种途径的研究,积累了丰富的资料,总结了一套行之有效的方法,现与读者共享。
关 键 词：小学科学 实验教学 有效性途径
分 类 号：G623.6[教育学类]
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