期刊文章详细信息
微课与初中化学教学结合途径分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淄博市临淄区第二中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：7
起止页码：109-110
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微课在化学教学中的应用使初中化学知识更具形象化,帮助学生在了解知识本质的基础上学习,大幅提高他们的学习效率。
关 键 词：微课 初中化学 实验
分 类 号：G633.8[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
