文献类型：期刊文章

作　　者：李芳[1] 李岩[2]

机构地区：[1]对外经济贸易大学深圳研究院,北京100029 [2]对外经济贸易大学科研处,北京100029

出　　处：《浙江大学学报（人文社会科学版）》

基　　金：北京市教育科学“十二五”规划课题青年基金项目(CKA14191)成果

年　　份：2019

卷　　号：49

期　　号：3

起止页码：188-188

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2019_2020、IC、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：师德是个常谈常新的话题,'百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本'。要正确把握新时期师德建设这个永恒的教育主题,就首先要对师德内涵有正确、全面和深刻的认识。习近平总书记在2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上把'四个统一'作为新时代师德师风建设的基本要求,即坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统一。

关 键 词：师德内涵 师德建设 教师群体

分 类 号：G451.6[教育学类]