文献类型：期刊文章

作　　者：李征[1] 高洪芳[1]

机构地区：[1]聊城第二中学,山东聊城252000

出　　处：《中学化学教学参考》

基　　金：山东省教学研究课题"手持技术在中学化学教学中的应用研究"(编号:pt-20120092)研究成果

年　　份：2018

期　　号：22

起止页码：54-55

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在研究反应物浓度和生成物浓度对化学平衡的影响时,高中化学人教版选修4中,在研究化学反应速率与温度的关系时,教材上设计了如下实验[1]:向盛有5 mL0.005 mol/L的FeCl3溶液的试管中加入5 mL0.001 mol/L的KSCN溶液,溶液呈红色。(1)将上述溶液均分置于两支试管中;向其中一支试管中加入饱和FeCl3溶液4滴,充分振荡,观察溶液颜色变化;向另一支试管中滴加4滴1 mol/L的KSCN溶液,观察溶液颜色变化。(2)向上述两支试管中分别滴加0.01 mol/L的NaOH溶液3~5滴,观察现象。实际实验现象:这4个小实验中.

关 键 词：化学平衡 光强传感器  波动曲线  实验步骤  光强度

分 类 号：G633.8[教育学类]