期刊文章详细信息
基于核心素养的高中化学支架式教学实践与探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州市第四中学
年 份：2018
期 号：10
起止页码：18-19
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、核心素养和支架式教学的内涵学科素养是在学生学习化学知识的过程中所应形成的知识能力和科学态度,主要包括五个方面的内容:宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任。支架式教学是指在教学过程中以学生的最近发展区为基础搭建学习支架,以达到知识的合理建构和自主学习探究的目的[1]。将支架式教学作为教学模式.
关 键 词：探析 教学 学生 素养 探究 支架
分 类 号：G633.8[教育学类]
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