期刊文章详细信息
翻转课堂在高中化学教学中的精彩呈现
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省东至县第二中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：7X
起止页码：13-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课改以来,教学模式发生了一定的变化,越来越重视学生的地位,而翻转课堂教学模式则正好顺应了未来教育发展的趋势。近年来,翻转课堂被普遍提及,翻转课堂能够最大程度地改善传统教学模式的缺陷,不再是为学生灌输枯燥的化学知识,而是最大限度地扩大师生交流的空间,充分实现了合作交流。一、课前——教学准备阶段翻转课堂是一种系统的教学模式,在授课前,教师就需要制定出完整的教学计划,设计教学目标、学生练习题以及对学生的课堂反映进行评估等。此外,翻转课堂还需要注重制作相关教学视频,准备好相关资源。
关 键 词：教学效果 高中化学教学 未来教育 师生交流 课堂教学 课堂模式 教学准备 课堂改革 过程性评价 答题情况
分 类 号：G633.8[教育学类] G434
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