期刊文章详细信息
初中化学“饱和溶液”教学实验的改进与探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰州理工大学附属中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：12X
起止页码：52-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：人民教育出版社九年级初中化学教学中,"饱和溶液"这一概念是学生理解溶解度甚至"溶液"这一章的关键所在。长期以来,"饱和溶液"一直是初中化学教学的重难点,它的理解关乎后续溶解度概念以及溶解度曲线的学习。初中新课程中,分别通过两个实验阐明影响饱和溶液的两个关键因素:温度和溶剂的量,夯实这个概念后才提出溶解度的含义以及溶解度曲线,而对溶解度的相关计算不作要求。这个概念不仅是学习后续内容的基础,而且电与高中的化学课程衔接非常紧密。
关 键 词：初中化学教学 课程衔接 人民教育出版社 溶解能力 课堂教学目标 石棉网 新课程 铁架台 课堂讨论 定
分 类 号：G633.8[教育学类]
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