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小学语文教学中优秀传统文化的融入探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南市文化东路小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：5
起止页码：240-241
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文通过对传统文化的含义进行概述,分析了传统文化对现代教学的意义,并结合当今小学语文的教学的一些情况,对优异传统文化如何融入到小学语文教学中做了分析,并探讨出相应的推动优秀传统文化融入小学语文教学的一些策略,实现对优秀传统文化新的发展。
关 键 词：小学语文 教学 融入 传统文化
分 类 号：G623.2[教育学类]
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